最近、ある園の園長先生から ご相談があり、先生方にアンケートを取ってもらいました。
そんなに複雑な内容ではなく、答えてもらう質問は １つだけ です。
「どうしよう？、どうしたらいいの？と迷う場面って どんな場面ですか？」
という質問です。
もちろん、こどもたちへの対応であれ、保護者への一言であれ、
内容は どんな内容でも構いません。
保育の場面、保育のお仕事中の内容であれば、なんでも ＯＫです。
質問は、１つですが、、1枚の紙に かなりの数が書かれていました。
数にも制限は、ないので、 色々なシーンでの「迷い」が集まりました。
『なるほど、、、そうなんだ、』
そう思ってしまう回答もたくさんあり、僕自身も大変 勉強になりました。
で、、、、その「アンケート」の意図 なのですが、
それは、「考える下敷きを作るため」です。
「考え方」を共有することで、もう迷わなくてもよくなる。
自分で決めなくてもよくなる。
これを整えるため です。
例えば、今 20人 の先生がいて、
「迷ってしまう場面」を お一人が、３つずつ 書いたとします。
それだけで、「迷うシーン」は、60場面です。
でも、その中には、被っている回答もあるはずなので、それをまとめてみても
50場面は あります。
この50場面に、「考える型」を作り 共有し、迷う必要がなくなれば、
どんなことが起こるでしょうか？
答えは、簡単です。
「保育の質が上がる」のです。
それにプラスして、「保育者のストレスが減る」という「おまけ」もついてきます。
５０場面あったとしても
最初の「基本の型」は、１つです。
まずは、１つの考え方を共有すれば、みんなが同じ方向を向きます。
そこから、最終的には ５つくらいの「型」を作り、
それが「考える下敷き」になるのです。
僕は、５０くらいの場面を ５つくらいの「考える下敷き」にまとめます。
「考え方」を ５つ共有するだけで、
保育の場面でのほとんどのストレスは、なくなってしまうのです。（げんき）